О чём бы двоечники поговорили с Лермонтовым?

4 февраля, в дополнительный день, итоговое сочинение написали 316 человек.Это учащиеся 11-х классов школ, для которых итоговое сочинение (изложение) – обязательное условие допуска к государственной итоговой аттестации, и выпускники прошлых лет, участвующие в данной процедуре по желанию. (Результаты итогового сочинения вузы будут учитывать в ходе приемной кампании) Из всех участников только 116 писали сочинение в первый раз. Остальные – это школьники, получившие в декабре “незачет”. Темы для сочинения были предложены следующие: “Произведение М.Ю. Лермонтова, которое Вам хотелось бы обсудить с самим автором”, “Согласны ли Вы с утверждением Л.Н. Толстого: “Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни…”?”, “Почему картины осени так интересны писателям?”, “В какие времена обостряется конфликт “отцов и детей”?” и “Как Вы понимаете слово “честь”? Проверка работ будет осуществляться региональными экспертами с 5 по 13 февраля, сообщает пресс-служба минобразования и науки.